Звуковое лото

ЗВУКОВОЕ ЛОТО
Вес: 400 г.

*Обратите внимание, что все изделия выполнены вручную, поэтому они могут незначительно отличаться друг от друга размерами.
_______

Эта игра направлена на развитие и утончение звукового восприятия. Не секрет, что для гармоничного развития детей необходимо грамотное развитие органов чувств, которое обеспечивается плавным развитием какой-либо сенсорной системы в постепенной изоляции от других систем.
Рекомендованный возраст: от 3х лет.
Допустимо использование цилиндров в качестве музыкальной игрушки в более раннем возрасте.
Набор содержит: инструкцию, 6 пар немаркированных цилиндров из липы(высота 6 см, диаметр 3,5 см), наполненных манкой, гречкой, деревянными шариками, бубенцами.
Маркировка парных цилиндров отсутствует для того, чтобы во время игры в это лото ребёнок использовал только слух, а не сортировал цилиндры по визуальному принципу, руководствуясь маркировкой.
РЕКОМЕНДАЦИИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ

Прежде чем приступить к играм, ребёнок должен самостоятельно изучить цилиндры, их звучание. Для этого достаточно вместе с ребёнком поочерёдно изучать цилиндры и при повторе уже услышанного звука говорить, что это Вы уже с ним слышали.
Рекомендуем следующие игры.
1. "Двое из ларца". Взрослый собирает все цилиндры в два ряда в хаотичном порядке, но так, чтобы повторяющиеся звуки были в каждом из рядов. Затем он показывает ребёнку, как играть: берет нижний цилиндр из левого ряда левой рукой, слушает его левым ухом, затем берет нижний цилиндр из правого ряда правой рукой, слушает его правым ухом. Если звуки совпадают, то звуковая пара отставляется, если нет, то правый цилиндр убирается в верхнюю часть правого ряда и берётся новый цилиндр снизу правого ряда.
Цель: собрать звуковые пары. Эта игра развивает не только слух, но и межполушарное взаимодействие, а так же способность соблюдать последовательность действий.
После пробной игры вместе со взрослым ребёнок может играть в неё самостоятельно.
2. "Звуковая радуга". Взрослый составляет линию из 6 цилиндров разных звуков по градации от самого тихого к самому громкому (или наоборот). Затем ребёнку предлагается изучить составленный ряд и самостоятельно выложить под основным рядом оставшиеся 6 цилиндров в соответствии. Предложите в конце игры проверить, правильно ли сложена линия.
3. "Тише-громче". Эта игра всегда проводится вместе со взрослым. Взрослый подбирает 6 цилиндров, издающих разные звуки, из которых выбирает какой-то один, средний по громкости. Взрослый предлагает выстраивать линию из цилиндров относительно выбранного им. Взрослый просит ребёнка найти цилиндр чуть тише/чуть громче, подобрать самый тихий/самый громкий. Эта игра не только позволит улучшить звуковое восприятие, но и поможет ребёнку освоить градацию звуков по их характеристикам, поможет освоить сравнительные и превосходные прилагательные.
4. "Путаница". Взрослый выстраивает линию из цилиндров (количество можно увеличивать для усложнения) в произвольной последовательности, которую ребёнок должен запомнить. Затем взрослый незаметно меняет последовательность, а ребёнок должен выстроить исходную по памяти.
Когда Ваш ребёнок освоит эти игры, предложите ему усложнить задачу - пройти все те же, но с завязанными глазами. Изолирование зрительной системы обострит работу слуховой системы, что позволит развить её ещё сильнее.
Предложите ребенку самому придумать новый вариант игры, поддержите его идею. Помните, что совместные игры не только развивают вашего ребенка сейчас, они работают и на будущее – способствуют установлению доверительных отношений к подростковому возрасту.
С любовью,
Ваш Tikko.